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     6月28日，吉利汽車2024年度全球校企合作峰會暨產(chǎn)教融合共同體成立大會在西安吉利汽車有限公司舉行。政校企協(xié)四方共聚絲綢之路的起點，共同總結(jié)經(jīng)驗，共享產(chǎn)教融合之沉淀、共探校企協(xié)同育人之方法，為中國現(xiàn)代職業(yè)教育改革發(fā)展、汽車工業(yè)人才培育獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

     中共陜西省委教育工作委員會、陜西省教育廳二級巡視員董俠、西安市人力資源和社會保障局黨組成員、副局長鄭化衛(wèi)、西安市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)黨工委委員、管委會副主任劉可、西安經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管理委員會社會事業(yè)服務(wù)局局長梁明、西安市人力資源和社會保障局職業(yè)能力建設(shè)處處長宋鎖平、馬來西亞技術(shù)協(xié)會教育與培訓(xùn)理事長LEE KUAN PENG、長安大學(xué)黨委副書記陶繼東、吉利控股集團(tuán)投資合作高級總監(jiān)寶雞公司總經(jīng)理周秀龍、吉利汽車集團(tuán)人才經(jīng)營總監(jiān)王博敏、吉利汽車集團(tuán)人才經(jīng)營總監(jiān)祝萬云、吉利汽車集團(tuán)動力總成研究院副院長李海娜、吉利汽車集團(tuán)西安公司制造總監(jiān)陳斌、路特斯工廠副總經(jīng)理趙松、來自吉利汽車集團(tuán)各業(yè)務(wù)板塊人才經(jīng)營總監(jiān)、全國智能與新能源汽車行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，全國汽車智能裝備行業(yè)產(chǎn)教融合共同體牽頭單位及參與建設(shè)單位負(fù)責(zé)人、馬來西亞院校友人及全國百余所吉利合作職業(yè)院校參加會議。

     中共陜西省委教育工作委員會、陜西省教育廳二級巡視員董俠為共同體成立表示祝賀。他表示：共同體要發(fā)揮自身的重大作用，必須要推動體制機(jī)制的創(chuàng)新，探索形成適應(yīng)共同體實體化運(yùn)行的組織機(jī)構(gòu)、運(yùn)行機(jī)制和保障體系。練好內(nèi)功，修好外功，企業(yè)要以行業(yè)領(lǐng)域的核心技術(shù)為載體，形成人才需求和技術(shù)需求的清單，面向共同體成員發(fā)布任務(wù)，本科高校要充分發(fā)揮師資和科研的優(yōu)勢，帶動共同體內(nèi)職業(yè)學(xué)校的共同承擔(dān)任務(wù)。職業(yè)院校也要把企業(yè)的任職項目轉(zhuǎn)讓，能夠進(jìn)入課堂，從而推動職業(yè)學(xué)校的教育教學(xué)改革，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈、教育鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈的有效銜接。希望共同體各成員單位攜手并進(jìn)，開拓進(jìn)取，不斷拓展合作領(lǐng)域，服務(wù)陜西，打造西部未來外地汽車產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展目標(biāo)，為陜西經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

     西安市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)黨工委委員、管委會副主任劉可為大會致辭，他表示：經(jīng)開區(qū)作為全省、全市重要的汽車制造研發(fā)基地，我們將全力支持西安吉利產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、加快發(fā)展。同時，也誠摯希望各個院校在汽車產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵時期，繼續(xù)加強(qiáng)與吉利汽車的合作，深入實施產(chǎn)教融合、科教融匯，共同培育更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。

     吉利汽車集團(tuán)人才經(jīng)營總監(jiān)王博敏為大會致歡迎辭。他表示：我們不僅僅是在慶祝一個峰會的召開，更是在開啟一段助力中國職業(yè)教育和中國汽車制造技術(shù)出海的新征程。吉利汽車集團(tuán)，作為中國汽車制造業(yè)的民族品牌之光，我們深知肩負(fù)著推動中國汽車產(chǎn)業(yè)國際化、提升中國職業(yè)教育國際影響力的重任。我們的校企合作不僅僅是技術(shù)的交流和人才的培養(yǎng)，更是文化的傳播和價值的共享。我們要通過校企合作，讓更多的人了解中國汽車制造技術(shù)的魅力，感受中國職業(yè)教育的成果，從而增進(jìn)國際社會對中國的理解和認(rèn)同。

     吉利汽車西安公司制造總監(jiān)陳斌作為承辦單位致辭，他表示：在下半年汽車行業(yè)的旺季、持續(xù)雙班穩(wěn)定運(yùn)行并提高生產(chǎn)節(jié)拍，校企合作將是公司人員配置工作的重中之重。西安公司將不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作工作，我們將前置化的參與到學(xué)校的人才培養(yǎng)過程中，與校方在育人方式、學(xué)習(xí)模式、管理體制、保障機(jī)制等方面展開共創(chuàng)，為學(xué)生提供更多的實踐機(jī)會和實習(xí)崗位，優(yōu)化實踐學(xué)習(xí)路徑，培養(yǎng)輸出更多高技能的青年工匠。

     吉利控股集團(tuán)技能人才經(jīng)營總監(jiān)祝萬云就吉利汽車校企合作上一年度的工作進(jìn)行總結(jié)匯報，并作新項目發(fā)布介紹：吉利汽車目前全國合作院校突破400所，每年常態(tài)話定向班培養(yǎng)4000余人，提供實習(xí)就業(yè)崗位2萬余個，面向院校授課1200余學(xué)時，助力“雙師型人才培育”129人。全年積極落地教育部、行業(yè)、全國各省份產(chǎn)教融合項目。從2024年起吉利與馬來西亞將不斷加深合作，在馬來西亞投資建設(shè)AHTV項目（馬來西亞汽車高科技谷）并啟動全球校企合作。在以往的校企合作復(fù)盤中發(fā)現(xiàn)，依然受新生態(tài)群體、師資隊伍建設(shè)、教學(xué)管理體系、課程資源體系的影響，阻礙校企合作發(fā)展?；诖思?024年將圍繞四個方面做重點建設(shè)

    1、圍繞“人才森林戰(zhàn)略”重新打造校企合作產(chǎn)品新生態(tài)，升級“春雷”教師企業(yè)實踐、落地“春筍”計劃助力人才培養(yǎng)，探索沃土計劃，保障校企合作院校人才培養(yǎng)深度。常態(tài)化開展桃李計劃回饋合作院校師生。

    2、建成制造工藝、新能源、智能網(wǎng)聯(lián)、智能裝備四大方向產(chǎn)教融合共同體通過技術(shù)與人才供需對接、師生實踐培養(yǎng)、開發(fā)核心教學(xué)資源，開發(fā)學(xué)校專業(yè)到企業(yè)崗位的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，服務(wù)于全國合作院校。

    3、開啟“中馬”國際班、“中馬”專升本、絲路學(xué)院/魯班工坊、吉利國際班等模式，全面助力“職教出海”戰(zhàn)略。

    4、完善人才管理系統(tǒng)，通過數(shù)字化平臺實現(xiàn)員工與學(xué)生的管理，幫助學(xué)生入職后快速掌握發(fā)展路徑。并逐步開發(fā)企業(yè)課程共享、學(xué)分置換、定向班管理等功能。

    在表彰環(huán)節(jié)，大會為2023年度吉利校企合作突出單位頒獎。共計33所院校被授予吉利汽車2022年度優(yōu)秀協(xié)同育人伙伴，26所院校被授予吉利汽車2023年度最佳協(xié)同育人伙伴，20所院校被授予吉利汽車2023年度杰出貢獻(xiàn)校企合作伙伴，4所院校被授予特殊貢獻(xiàn)產(chǎn)教融合伙伴。 

    在新院校簽約環(huán)節(jié)，吉利與吉林省新興現(xiàn)代技工學(xué)校、吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鄂州職業(yè)大學(xué)、廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長江職業(yè)學(xué)院、定興縣職業(yè)技術(shù)教育中心、土默特左旗第一職業(yè)中學(xué)、石泉現(xiàn)職教中心、培黎職業(yè)學(xué)院、四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院，共計10所院校達(dá)成戰(zhàn)略合作并在會上簽約。

    在全國行業(yè)產(chǎn)教融合共同體成立環(huán)節(jié)，陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記伊遜智、長安大學(xué)黨委副書記陶繼東、吉利汽車集團(tuán)區(qū)域人才經(jīng)營總監(jiān)王利東；煙臺汽車工程職業(yè)學(xué)院校長郭峰、吉利學(xué)院產(chǎn)學(xué)研轉(zhuǎn)化中心副主任李姣楠、吉利汽車集團(tuán)區(qū)域人才經(jīng)營總監(jiān)林乃挺同簽署備忘書的同時，全國智能與新能源汽車行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，全國汽車智能裝備行業(yè)產(chǎn)教融合共同體正式成立。

     在中馬國際校企合作簽約環(huán)節(jié)，由5中國院校、3所馬來西亞院校、及企業(yè)方共同簽訂戰(zhàn)略協(xié)議，開啟校企合作海外戰(zhàn)略布局。在校政企多方領(lǐng)導(dǎo)的共同見證下，吉利汽車國際校企合作正式啟動。

    中國汽車工業(yè)經(jīng)濟(jì)技術(shù)信息研究所副所長朱孔源為大會作《中國汽車行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢分析》主題分享：伴隨新能源汽車高速發(fā)展，我國汽車產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)換道超車，新能源汽車產(chǎn)銷量連續(xù)8年位居世界第一。我國傳統(tǒng)燃油車市場份額呈現(xiàn)萎縮態(tài)勢，近三年降幅較大。中國成為全球第一大汽車出口國后，無論從出口車型到出口國家，均有較大變化。伴隨智能化、網(wǎng)聯(lián)化技術(shù)發(fā)展，產(chǎn)業(yè)競爭正在由以電動化為核心，轉(zhuǎn)變?yōu)殡妱踊?、網(wǎng)聯(lián)化、智能化三者融合發(fā)展的競爭，各國均在試圖搶占下一代新能源汽車市場主導(dǎo)權(quán)，加快布局下一代新能源汽車關(guān)鍵核心技術(shù)，下一代新能源汽車將是影響競爭格局的新變量。

     全國工業(yè)與信息化職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任馬曉明為大會分享《深化產(chǎn)教融合，提升職業(yè)學(xué)校關(guān)鍵辦學(xué)能力》： 職業(yè)教育做好辦學(xué)需要圍繞“金專、金課、金師、金地、金教材”，做好職業(yè)教育“新基建”。學(xué)校應(yīng)開設(shè)更多緊缺的、符合市場需求的專業(yè)，形成緊密對接產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的專業(yè)體系；校企應(yīng)共同設(shè)計課程體系，科學(xué)規(guī)范，反映行業(yè)領(lǐng)域的新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范，信息技術(shù)深度融入教育教學(xué)，線上線下課程資源豐富。達(dá)成高水平帶頭人和教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊，校外兼職教師素質(zhì)優(yōu)良等標(biāo)準(zhǔn)，不斷優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高素質(zhì)、提升能力。讓實踐教學(xué)基地設(shè)施更先進(jìn)、管理更規(guī)范，基地建設(shè)與實踐教學(xué)項目設(shè)計相適應(yīng)、相配套。努力建設(shè)同時具備“思想性、科學(xué)性、時代性、實踐性、適用性”的專業(yè)教材。在職教出海領(lǐng)域建設(shè)具有國際影響力的職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)資源、教學(xué)裝備，讓教學(xué)資源內(nèi)容應(yīng)涵蓋技能知識點、成體系且結(jié)構(gòu)合理，能體現(xiàn)國際先進(jìn)教育教學(xué)和課程建設(shè)理念，具有較高數(shù)字化水平。讓教學(xué)裝備對標(biāo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿，融入國際先進(jìn)職業(yè)教育理念、通過行業(yè)組織、國際認(rèn)證等。

     吉利控股集團(tuán)投資合作高級總監(jiān)寶雞公司總經(jīng)理在總結(jié)致辭中表示:“在全球范圍內(nèi)，校企合作已經(jīng)成為了培養(yǎng)高素質(zhì)人才、推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要途徑。許多國家都建立了完善的校企合作機(jī)制，通過政策引導(dǎo)、資金支持等方式，推動企業(yè)與職業(yè)院校的緊密合作。這種合作模式不僅有助于提升人才培養(yǎng)的質(zhì)量，也能夠促進(jìn)產(chǎn)業(yè)與教育的深度融合，實現(xiàn)互利共贏。吉利汽車的國際校企合作伴隨著馬來西亞AHTV項目的籌建而順勢啟動，對于我們來說的未知和挑戰(zhàn)，我們需要和國內(nèi)外合作院校的支持與并肩戰(zhàn)斗。

     然而，我們也必須清醒地認(rèn)識到，國際校企合作仍然面臨著一些問題。比如，合作雙方在理念、文化、資源等方面的差異可能導(dǎo)致合作難以深入；同時，合作過程中可能出現(xiàn)的信息不對稱、利益分配不均等問題也可能影響合作的穩(wěn)定性和持久性。因此，我們需要不斷探索和完善校企合作的新模式、新機(jī)制，以更好地適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求。

    展望未來，吉利汽車將繼續(xù)秉持開放合作的理念，加強(qiáng)與職業(yè)院校的溝通與合作。我們將進(jìn)一步拓展合作的廣度和深度，探索更多形式的校企合作模式。同時，我們也將加大在人才培養(yǎng)和技術(shù)創(chuàng)新方面的投入力度，為汽車產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供有力支撐。

    我們的目標(biāo)是建立起一套完善的國際化校企合作體系，實現(xiàn)教育資源與產(chǎn)業(yè)資源的優(yōu)化配置和高效利用。希望通過校企合作，培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才，為汽車產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展提供源源不斷的動力。”

    在會后，全國汽車智能裝備產(chǎn)教融合共同體、全國智能與新能源行業(yè)產(chǎn)教融合共同體分別開展第一屆理事會議，審定章程，并對牽頭單位與參與建設(shè)單位的重點工作任務(wù)分工完成審議，產(chǎn)教融合共同體正式運(yùn)營落地。

    吉利汽車自2015年起深耕職業(yè)教育產(chǎn)教融合，作為國家產(chǎn)教融合型企業(yè)、全國職業(yè)教育教師企業(yè)實踐基地，多次申報教育部、機(jī)械行業(yè)、汽車行業(yè)、各地教育部門、各地人社部重大校企合作項目，建設(shè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，打造校企合作人才森林系列產(chǎn)品，通過校企合作幫助院校教育教學(xué)改革發(fā)展，助力企業(yè)高速發(fā)展。在未來，吉利將以中國智能制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，持續(xù)發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)主體作用，以產(chǎn)教融合為核心，以產(chǎn)教融合共同體為平臺，不斷總結(jié)沉淀，致力于將吉利校企合作標(biāo)準(zhǔn)與品牌走出海外，打造有全球影響力的國際化校企合作品牌。